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回顾我的拼“博”经历   

2009-02-06 16:40:14|  分类: 心情故事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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回顾我的拼“博”经历

        今天,进入我的河北教师教育网博客http://blog.hbte.com.cn/user1/630/index.html),一条最新回复随即映入眼帘:为感谢各位老师对河北教师教育网的真诚厚爱和一贯支持,河北教师教育网博客将对2008年日志发布量前15名进行表彰,授予“08年积极博主”的荣誉称号。以下为入选博客,请各博主在2009年2月9日之前将具体的资料包括:真实姓名、邮寄地址、邮编、联系电话告之我们,便于我们邮寄证书给您。逐一看去,在通知的第八行,一个既陌生而又熟悉的博客地址Id630;用户名:huoqing;博客名:暖阳,令我吃惊不小,这不是我的博客地址吗?竟然也能名列期间,真是一点心理准备也没有呀!惊喜之余,赶紧按要求与管理员取得联系,放下电话,不由回顾起自己这一年拼“博”的经历来:

        初识“河博”是2006817日在河北师大参加“河北省中小学教师综合教育技术主讲教师培训班”上,通过参加培训对“博客”这一新兴的网络交流平台有了简单的认识,为了完成老师留下的作业,我的第一个“博客”就在“河北教师教育网”诞生了。当时将站点名称命名为“教师教育”,昵称为“庆子”,分了三个专题类别,在每个专题里分别发布了一篇不足百字的杂感日志,就是我与我的“河博”之间的见面礼了。万事三日新鲜,博客这一专题培训刚一结束,我就与他短暂分离了。

        我为什么没能坚持充实博客、写日志,并不是因为我不喜欢博客这一交流平台,而是可以用“一见钟情”这一词语来形容我初识“博客“的感觉。其中一个重要的原因是我自认为比较“懒”,如果不能及时更新自己博客的内容,会令广大关注我的网友和教师们失望,我也认为经营一个好的博客需要非同寻常的毅力,需要刻苦学习的精神,需要投入十分的时间和精力。就是缘于这些惰性心理和畏难情绪让我与河博阔别一年之久。

        再次进入我的“河博”已经是20083月份了,因为要对全区的教师进行综合教育技术培训,要备课,就要对博客的功能用其管理有一个更加全面的认识,就又想起了他。于是将我以前撰写的文章(公开发表过或未发表过的,多是教学论文类)全部上传到了我的博客上,更改了头像,并将站点名称以我的名字正式命名为“霍庆的博客”。目的是为了让更多熟悉我的人能够在各类搜索引擎搜索到我的站点,并快速进入我的博客(河博的缺点是网址不容易记忆)。也就是从这天起,正式拉开了我拼“博”的历程。仅仅一年,我的“河博”点击率已达8千多次,并且陆续开通了网易http://hhuoqing.blog.163.com、新浪http://blog.sina.com.cn/hhuoqing两个博客空间,结识了许多热爱教育、热爱生活的博友,撰写了多篇教育杂感文章,也逼迫自己对教育工作做了更多的深入思考。

        借此机会,也向苦心经营博客的所有博主致敬、向所有访问我博客的朋友、从我博客获益的朋友、对我的文章给予热情回复评论的博友,向所有博客管理人员一并致以真 挚的谢意,正是大家的精神感染了我,使我再次近距离接触博客,了解博客,并登上了今天“河博”的领奖台。

        一年来,我始终坚持交流思想、提升智慧、服务教师、服务教育的建博思想,不但自己创作了一些情感生活、家庭教育、学校教育方面的思考和体会文章,同时还将自己日常阅读学习中认为比较有思想、有内涵、特别是具有先进理念的优秀文章通过扫描仪扫描、识别后发到我的博客空间与大家在第一时间内共享,而且还转载了许多有关班主任培训的名家教学讲座视频,既丰富了博客日志的形式也充实了站点的内容。我还将一些我区优秀教师的班主任工作经验文章、班主任培训主讲教师讲座文稿、综合教育技术培训讲座文稿等,都通过建立链接的方式提供给广大教师学习、下载与交流(这是“河博”的一大优点)。特别引起广大教师关注的还有“河北省中小学教师综合教育技术培训考试模拟试题”,“建和谐校园,做魅力教师师德演讲比赛主持词”两主题日志的搜索、访问量都相当的大,为广大教师提供了参考、学习、引用的便利条件。我的“河博”在培训管理方面的作用更不必说,在宣化区教育局网站还未开通前,我单位的一些重要文件通知都是我利用 “河博”这一平台来发布的。

        一分耕耘,十分收获。偶然事件背后必定隐藏着必然。“河博”获奖这一“砸”到头上的喜讯,再一次印证了我工作、学习、生活所坚持的基本信条,那就是:万事不要刻意追求,只要踏实、勤奋、孜孜不倦的付出,成功的光环迟早会在头顶笼罩。

        今后,我会铭记河北教师教育网博客平台给我的热情鼓励,一定会矢志不渝地在这片土地上坚持耕耘,博出精彩、博出收获。

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